海外帰国生 大学入試編

入試準備

受験大学・学部学科が本当に自分の関心から決められているかどうかは、入試での小論文と面接、さらに当然だが合格・入学後の大学生活に大きな影響を及ぼす。しかし、どの学科に進むかを決めるのは、さほど簡単ではない。学びたいことが明確である場合でも、それが本当に勉強できる大学を特定するのには、いろいろ調べなければならない。特に、環境問題関連など従来の学部分類に合わない領域に関心がある場合や、「国際～」という広範な領域のどれを学びたいのか明確でない場合など、学科名だけで判断せずに、履修内容の確認が必要になる。学びたいことが明確でない場合には、それまでの学習や読書で触れたものの中で関心を惹かれたものが何であったか振り返り、それについてさまざまな人と話したり関連図書を読んだりしてみよう。また、文章を書いて人に読んでもらうことも、自分の関心・適性に気づく良いきっかけになり得る。繰り返しになるが、それが大学出願の１年前には始まっているようにすべきである。
そうした入試準備のスタートの一つとして、入試要項の取り寄せと、各大学のサイトを見ることを勧める。入試日程や出願資格等は、大幅な変更が少ないので、入試前年のもので十分参考になる。帰国生用の受験情報誌で自分が受験する可能性のありそうな大学を大まかに選び、その願書を大学に請求するのがよいだろう。入試要項には大学案内が同封されることが多く、志望学部・学科の選定にも非常に役立つ。また、各大学のサイトが近年非常に充実しており、学部学科での履修内容等、簡単に調べられる場合が多いため、受験校候補となる大学のサイトを早めに見ておくとよい。
受験校選定には、入試日程も大きく関わってくる。どのようなスケジュールで受験をするかをできるだけ早くイメージしておこう。特に、卒業時期が夏でない人は、受験校数も限られるし、卒業試験等で受験できない学校もある。早めのスケジュール立てが必要になる。
また、AO入試、自己推薦入試といった新たな形態の大学入試が定着していて、帰国生の受験機会は広がっている。特に、帰国時期などの問題で帰国枠での受験資格が得られない大学･学部のある帰国生にとっては、そうした受験枠は大きなチャンスである。自分の資質や経験、勉強したいことを問われるという点で帰国枠入試と共通性があるので、受験機会として生かせないか検討してみるのもよいだろう。

受験校選定

受験大学・学部学科が本当に自分の関心から決められているかどうかは、入試での小論文と面接、さらに当然だが合格・入学後の大学生活に大きな影響を及ぼす。しかし、どの学科に進むかを決めるのは、さほど簡単ではない。学びたいことが明確である場合でも、それが本当に勉強できる大学を特定するのには、いろいろ調べなければならない。特に、環境問題関連など従来の学部分類に合わない領域に関心がある場合や、「国際～」という広範な領域のどれを学びたいのか明確でない場合など、学科名だけで判断せずに、履修内容の確認が必要になる。学びたいことが明確でない場合には、それまでの学習や読書で触れたものの中で関心を惹かれたものが何であったか振り返り、それについてさまざまな人と話したり関連図書を読んだりしてみよう。また、文章を書いて人に読んでもらうことも、自分の関心・適性に気づく良いきっかけになり得る。繰り返しになるが、それが大学出願の１年前には始まっているようにすべきである。
そうした入試準備のスタートの一つとして、入試要項の取り寄せと、各大学のサイトを見ることを勧める。入試日程や出願資格等は、大幅な変更が少ないので、入試前年のもので十分参考になる。帰国生用の受験情報誌で自分が受験する可能性のありそうな大学を大まかに選び、その願書を大学に請求するのがよいだろう。入試要項には大学案内が同封されることが多く、志望学部・学科の選定にも非常に役立つ。また、各大学のサイトが近年非常に充実しており、学部学科での履修内容等、簡単に調べられる場合が多いため、受験校候補となる大学のサイトを早めに見ておくとよい。
受験校選定には、入試日程も大きく関わってくる。どのようなスケジュールで受験をするかをできるだけ早くイメージしておこう。特に、卒業時期が夏でない人は、受験校数も限られるし、卒業試験等で受験できない学校もある。早めのスケジュール立てが必要になる。
また、AO入試、自己推薦入試といった新たな形態の大学入試が定着していて、帰国生の受験機会は広がっている。特に、帰国時期などの問題で帰国枠での受験資格が得られない大学･学部のある帰国生にとっては、そうした受験枠は大きなチャンスである。自分の資質や経験、勉強したいことを問われるという点で帰国枠入試と共通性があるので、受験機会として生かせないか検討してみるのもよいだろう。

選考方法

帰国枠大学入試の選考方法は、「各大学が実施する入試の成績」および「高校での成績・国家統一試験等の成績」の資料が基本になる。この資料をどの程度重視するかは、各大学・学部・学科で異なるが、概ね以下の3タイプに分類できる。

現地成績重視型

海外で通っていた学校の成績を重視して選抜する。上智大学国際教養学部や国際基督教大学（9月入学）のように学科試験がなく、書類選考によってのみ選抜を行う大学である。そのため、国家統一試験についての要求も多く、一定以上の成績が必要となる。また、慶應義塾大学も、第一次選考が書類審査になっていて、ここで最終合否の大勢が決まるので、このタイプの大学と言える。全体的には成績が良いことも大事だが、学部学科と関連のある科目でどんな成績をとっているかも非常に重要である。

入試成績重視型

海外の教育制度や教育水準が多種多様であるので、各大学が実施する入学試験を重視して選抜する。立教大学のように国家統一試験の成績提出を不要としている大学である。また、上智大学（神学部・国際教養学部以外）のように学部学科別に出題する大学もこのタイプである。ただし、入試成績重視といっても、早稲田のようにTOEFLやSATの書類成績の良い人が得点しやすい入試問題であったり、理系学部での数学・理科の筆記試験のように、高校時代の学習が入試での得点力の土台となったりする場合がある。入試成績重視だからといっても、卒業後の準備だけでは間に合わないことになる。

現地成績・入試成績折衷型

海外の成績をもとにした書類選考と、その後に各大学が実施する入学試験をもとに選抜する。国際基督教大学（4月入学）、東京大学、京都大学などである。このタイプの大学には、一橋大学や東京工業大学のように一般入試と同日程で、一部共通問題を課す大学もある。

国家統一試験

国家統一試験について

国家統一試験は、帰国枠大学入試における重要な判定基準であるが、国により教育制度が異なり、単純な比較は難しいものである。そのため、大学により扱い方は大きく異なるが、国家統一試験の成績の提出を義務づける大学では、その成績が良ければ当然、合格の可能性が増すと言える。しかし、統一試験の成績が良くても、大学が実施する入試での出来が良くなければ合格につながりにくいのが実状である。それゆえ、統一試験については、その成績そのものより、それに向けて学習を積むことの方が重要であるように思われる。
いくつかの科目を、たとえばインターナショナル･バカロレアのような制度で高校生にふさわしいレベルで学ぶということは、理解力・思考力・記述力を磨くことになるし、大学に入学する上での基本的教養を身につけることにもなる。
一方、そうした学習を意識的に行っていかずに、ただ高校卒業だけを目標としてしまうと、学習内容が高校生としては不十分なものになる恐れがある。母国語を離れ、外国語で学習するということは、学習内容を易しくしたり減らしたりすることに直結しがちだからである。もちろんその代わりに得るものもまた多くある訳だが、大学という研究の場に進むことを考えるなら、学習の幅と深さにも注意しておくべきだろう。

国家統一試験受験上の注意点

アメリカ系以外のカリキュラムでは、国家統一試験は2年間または1年間の教育課程の最終試験として一度しか実施されなかったり、そうでないとしても年に2度程度しか受験機会がなかったりするため、計画的に勉強しておく必要がある。
一方、アメリカの制度では、前述したような意味で、TOEFL、SAT reasoning testsだけでなくSAT subject testsまできちんと視野に入れて学ぶことが重要である。いずれも複数の受験が可能だが、SATは全ての成績が記載されるので、何回も受験してスコアを伸ばすより、きちんと準備をした上で受験をした方が良いようである。TOEFLは、一番良い成績だけを提出できるので、何回受験しても問題はない。
また、正規の卒業時期が11月・12月で、その国の大学に入学するための統一試験結果もその頃またはその後にでるような国の高校に在籍している場合は、注意が必要である。統一試験結果が日本の大学への出願に間に合わないことが多く、その場合、TOEFL、SATのスコアを代わりに求められることがあるからである。TOEFLはともかく、SATは受験できる月が限られているので、その受験日も視野に入れて早めにスケジュールを立てておくことが非常に重要になる。

その他考慮すべきポイント

推薦状などにより、課外活動や日頃の態度を評価している大学もある。勉強以外の活動を通して自分自身やその土地の社会や周囲の人々についてさまざまに感じたり考えたりすることは貴重な経験となるだろうし、大学入試ということで言えば、これは結果的に入試での小論文や英語にも反映する。
また、一つ注意しておくべき点は、TOEFLなどの英語試験の結果が良いからといって入試での英語の出来も良いとは限らないということである。どんな試験にも特性があり、たとえばTOEFLと入試英語問題は会話力、聴解力、抽象的な文章の読解、複雑な文構造の理解の４点で大きく異なる。会話力、聴解力が不十分でも、入試英語問題に対応できるし、抽象的な文章の読解や文構造の理解が不十分でも、英語に触れた時間の長さに比例してTOEFLのスコアは上がる傾向にある。海外現地校・国際校での在籍が長い人は、英語での会話に困らないからと言って自分の英語力を過信せず、英語または日本語の文章を読むのが苦手ではないか、または、TOEFLでessay writingのスコアが極端に低くないか、注意してみよう。

TOEFLやTOEICなどの英語試験について

大学入学資格となる国家統一試験以外に、TOEFLやTOEICなどの英語試験結果を出願資格や合否判定材料として求める大学が多くあります。どんな制度で学んでいてもこうした英語試験結果が受験資格または合否判定材料として必要になるのは、たとえば上智大学、国際基督教大学、学習院大学経済学部、横浜市立大学国際総合科学部、明治大学などです。また、中央大学商学部のように一定以上のスコアがあることによって英語の筆記試験が免除される場合もあります。こうした入試での必要性だけでなく、英語力は英語環境で学んでいる際は学力の土台でもあるわけですから、順調に力が付いているかどうかを確認する意味でもTOEFLなどの英語試験は計画的に受けておくべきです。日々の学校での学習で忙しくても、長期休暇などを利用してきちんと準備しつつ年に2度くらいは受けておきましょう。
TOEFLがiBTとなってから、60以下のスコアの生徒さんの実力が測りにくくなりました。このレベルだと、力がついてきてもなかなかTOEFLのスコアに反映されないため、その場合は海外生にとって点数の
とりやすいTOEICを先に受けておくのがよいです。

願書に関する確認事項

受験準備が順調に進むように、以下のことを確認しておく必要がある。

１．卒業証明書

学校により卒業証明書の発行が異なっている。卒業証書（Diploma）のみを発行する学校と別に卒業証明書（Certificate of Graduation）も発行する学校がある。卒業証書しかない場合は、高校でコピーを用意してください（学校の印や校長の署名があれば証明書の代用となる）。大学によっては、卒業証書そのものを必要とするところもあるが、必ず返却してくれるので心配はいらない。
早卒業をする生徒が卒業見込み証明書で受験する場合にも、卒業証書を6月など本来の卒業時期にしか発行してくれない高校がある。こうした場合、大学側に事情をきちんと説明しておこう。出願時に書類審査を実施しているので、受験できれば基本的に問題はない。

２．成績証明書

成績証明書を大学に直送する高校もあるようだが、受験校の変更等で増えることも想定して、できるだけ宛名のないものを持って帰国しよう。
※転校した場合（国内高校在籍の場合も含む）
高校在籍中全ての成績証明書が必要になる。中学からの成績証明書を要求される大学もあるので、該当する場合は早めに手配を進めてください。海外で転校をしている場合には、すぐに入手できないケースが多いので、特に注意が必要である。
※飛び級をした場合
高校の責任者が発行した飛び級したことを証明する書類が必要となる。その書類の内容が成績証明書に記載されていれば、問題はない。
※イギリス系の高校を卒業した場合
成績証明書が何枚にもわたるため、一覧の提出を求められることがある。その場合は、高校に依頼してみよう。

３．推薦状

全ての大学が提出を要求するわけではないが、要求する大学もある。帰国後に志望変更の可能性もあるので、少し多めに用意しておく必要がある。また、面接試験で困らないように、推薦状の内容は可能ならば、目を通しておいてください。
※指定用紙の推薦状が必要な大学
筑波大学・横浜国立大学・東京大学・京都大学・早稲田大学・慶應義塾大学・青山学院大学（国際政治経済学部）など
※現地校の発行する推薦状が必要な大学
千葉大学・明治大学（政治経済学部）・中央大学（法学部）・聖心女子大学・国際基督教大学（9月入学）・日本大学など

４．在留証明書

帰国枠大学入試は、両親の転勤に伴い海外の高校で教育を受けた者を対象にしている大学が多く、その場合、父親が海外に転勤したことを証明する企業発行の証明書が必要になる。企業の書式をそのまま認める大学が多くあるが、指定用紙に記入したものを求める場合もある。記入は現地でも国内でも認められるので、すぐに準備が必要というものでもない。中には、大使館や領事館が発行する在留証明書を必要とする大学もある。この場合は手続に時間がかかるかもしれないことを考慮しておこう。

５．統一試験の成績

TOEFLやSATのスコアを示す書類については、出身高校の認定を受けたコピーの提出を求めたり、実施機関からの直送を求めたりする大学がある。入試要項で確認しておこう。特に、早稲田大学や慶應義塾大学、上智大学の出願時期は北半球では夏休みの期間にかかるので、早めの手配が必要である。

６．志望理由

願書に志望理由の記入が必要になる大学がある。大学によっては、受験者の学力だけではなく、海外でどのような体験をし、大学で何を勉強したいのかも重要視していることがある。ここから入試が始まっていると考え、十分注意を払って記入してください。当然、大学で何を勉強したいかが中心となるため、大学・学部選択をきちんと行っていれば、書く内容にさほど困ることはないはずである。また、愛読書を記入させる大学もある。読書も学部選択の重要な手段なので、志望に合わせた本は早めに読んでおきたいものである。
※願書に志望理由を書かせる大学
筑波大学・慶應義塾大学・青山学院大学・学習院大学・立教大学・関西学院大学・横浜国立大学など

７．入試日

帰国枠大学入試の入試資格条件・入試日・入試科目は、願書の発行をもって発表となる。各大学とも毎年大きな変更をしているわけではないが、少なくとも入試日は曜日と日付のずれにより毎年変動がある。
また、9月上旬～10月に入試の行われる私立大は、入試日が他大学と重なることがあるので特に注意が必要である。早め早めの準備がその後のスケジュールをより円滑に進められる条件となるのは言うまでもない。

８．健康診断書

大学に提出する書類に健康診断書がある。指定の診断書がある場合はその指示にしたがって提出書類を作成してもらう。これは3カ月以上前に準備しても意味がないので、複数の大学の出願時期を考慮しながら診断時期を決める必要がある。日本国内の公共施設を利用すれば、1週間程で診断書を入手できる。滞在国で診断を受ける場合は、検査項目を入試要項で確認しておこう。

学習アドバイス

小論文

小論文は帰国枠入試においては、最も重視される。東京大学や筑波大学（2学期推薦入学）のように日本語の他、外国語の小論文を出題するところもあるが、多くは日本語が中心である。
出題形式は、資料文などを読ませてから書かせる形式と題目だけを与えて書かせる形式の2つがある。国立大学の入試やICU、早稲田、立教のように複数の学科で共通の小論文問題を課す大学の入試では、課題文が与えられることが多い。多くの場合、字数は600字から1200字程度、時間は60分から90分程度で実施される。国語とともに、あるいは英語エッセイと合わせて実施ということもある。国立大の入試の方が比較的課題文が難解である傾向にある。
概して、小論文問題では、専門的な知識を問うよりも、読解力・思考力・学科への適性を問う問題を出題している。課題文の中心的主張を正しく理解し、論じるべき点から目を逸らさないことが鍵になる。また、高い読解力があれば、受験学科に関係する専門的内容の基本理解が課題文から得られることもある。つまり、専門的知識の有無が合否を左右することは少ないということである。（ただし、高校生としての一般的教養も、ある人にとっては専門的知識と見えてしまうかもしれない。大学側は高い一般的教養を求めているので、この点は注意してください）
もちろん、関心をもって専門的に追究する中で知識を身につけるのは良いことである。しかし、それが大学入学以前にできる人はそう多くはない。まずは日々感じたことや考えたことを大事に温めること、およびそのきっかけとなる読書や体験を重ねることを心掛けよう。読書は本に限らず新聞でも有意義だが、報道記事や社説だけでは話題･問題になっている出来事について知るだけに留まってしまう。それより、執筆者が明らかである論説の中から、自分の関心ある領域のものを逃さずに読んでおくとよいだろう。
また、漢字を書く練習をしておくべきと考える人が多いが、それよりも読めて意味の分かる語を増やしておくことの方がはるかに重要である。読める語が多ければ入試前の練習で十分書けるようになる。
小論文に限らず、過去の入試問題を参考にする人は多いようである。帰国枠入試問題は入手が難しいが、小論文については、一般入試でも小論文試験が広まっているので、そのための市販問題集を購入しても十分参考になる。

英　語

大学が帰国生に求めるものの一つとして、海外で身につけた高い語学力がある。したがって、入試では高度な内容が出題されると考えておいた方がよいだろう。日常的なコミュニケーションに不足を感じない人でも、入試で出されるような（そして大学で用いるような）抽象度の高い文章を読み書きすることは苦手かもしれない。自分の英語力を客観的に見ることが必要である。
出題形式は、英文和訳や日本語で要約させる問題やTOEFLのように英語力を英語で確認する問題の2つに分類できる。国内一般入試と同様な問題を出題する大学もあり、帰国生が苦手とする文法問題も出題されるケースがある。また英語の読解問題については一般入試と大差はなく、和訳を含め読解問題が入試で大きな比重を占めるので、市販の大学入試用問題集を解くこともよい練習になる。
どんな形式にしろ、英文を正確に読みとる力が最も要求されているといえる。英文の難度は当然高いが、現地での学習やSAT、GCEなど統一試験の準備として英語での学習をきちんとしていれば、帰国後の演習で十分対応ができる。

国語・日本語

全ての大学で実施しているわけではないし、同じ大学でも学部により実施の有無やレベル・内容に違いがある。理系学部では実施されず、文学部で実施されることが多い。基本的には、大学の授業に十分ついていける日本語能力があるかどうかを確認するためのものだと言える。つまり一般の大学入試問題に比べて易しいのだが、日本文学科などでは、日本文学の授業に対する素養を見ることになる訳だから、日本の古典や文学史の知識を問う問題まで出題されることがある。
国語試験で十分得点するためには日頃の読書の質と量が大きく影響するが、それをこの種の試験のための対策と考えるより、小論文入試問題への準備と位置づけた方がよいだろう。質・量ともに十分な読書は小論文問題での課題文の読解に役立つし、文章を書く上でも大きく影響するからである。どんな学科で学びたいかを自ら問うために、またはどんな学科に適性があるかを知るために、新書などで面白いと思うものをいくつか読んでみることは非常に重要だと思うが、とりあえず読書の代わりとして、一般入試用の現代文問題集などを用意し、そこで取り上げられている文章を読むのもよいだろう。

数　学

大学により問題はかなり異なる。大学の講義についていくための基本的な知識の有無を確認する問題を出題する大学もあれば、国内一般入試と全く同じ問題を出題する大学もある。数学は滞在国によってカリキュラムが異なるので、戸惑うことになるだろうが、まずは現地での勉強を完璧にしておくことである。入学後のことも考えると、国内一般入試レベルの問題がこなせる程度までの学習が必要だろう。といっても、ただ単に受験生の間でバイブル化されている参考書や問題集をこなしても効率的ではない。志望する大学側の思惑とずれた内容の学習は、限られた時間である以上避けるべきだろう。いわゆる一般生と全く同様の出題をする大学から、教科書の基本例題レベルのことを面接で問うような大学まで入試の質・量ともに幅が広いが、概して大学側は、入学後、その大学で一般生と同様のカリキュラムについてこられるかどうかを入試で確認すると言える。
では理科系学部のカリキュラムについていける素養は何かと考えると、まずは計算力だろう。この対策は、自分が受ける大学の入学試験に適すると思われる問題を数多くやるしかない。次は、集合や必要・十分条件などの論理必然性について、ベン図やグラフを用いて、マクロに物事を組み立て、その解決の糸口を見いだしていける能力だろう。日常の学習から、自然科学的な概念や定義を意識しながら学ぶ習慣が大事である。もちろん、そうした学習が実を結ぶのも滞在国での学習が充実していればこそである。

理科（物理･化学･生物）

一般的な傾向として、極端に難しい問題は出題されない。数学同様にカリキュラムや言葉の問題が多分にあるので、帰国後にそれらの問題の克服が中心となる。したがって、海外滞在中に学習内容を消化しておく必要がある。滞在国で学習していない科目や滞在国での学習も授業でやったという程度ではたいてい入試準備で挫折する。SAT subject tests、GCEなどで勉強した経験が重要になる。